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sbf111.com2018-08-13

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“把诗歌一直排除在高考作文文体之外是不正常的,是对诗歌的歧视!”顾浩在接受记者采访时痛心疾首地表示:“中国是伟大的诗的国度,不能因为功利的教育就破坏孩子们对诗歌的追求和热爱,就去扼杀鲜活的诗歌作品。我很小就开始读诗,十几岁就开始写诗,写诗陶冶了我的情操,也让我产生崇高的理想。所以,面对一个作文考题,是不是用诗歌的形式来表达,主动权应该还给学生。高考作文应该具有开放性,给考生充分的独立思考的空间。”(本报记者王璟)

《思维版图》一书的最大贡献之一在于对儿童思维方式的研究。尼斯贝特在书中对中美儿童思维方式的差异进行了剖析。他举例说明,心理测验者给儿童看3幅画:青草、公鸡和牛,然后要求受试儿童把3幅画分成两类,大部分中国儿童把青草和牛分在同一类,把鸡放在另一类,而美国儿童则把牛和鸡放在同一类,将青草归另一类。为什么会这样呢?尼斯贝特认为,中国儿童习惯按事物之间关系来划分事物的类别,而美国儿童则喜欢把事物归入到它们作为“实体”各自所属的范畴,牛和鸡是动物,而青草是植物。两国儿童思维方式表现出来的重大差异在于:中国儿童先看到的是关系,然后才是被关系联系在一起的实体;美国儿童则先看到了实体,尔后才是构建起实体之间的关系。受试者都是低幼儿童,他们还不知道动物植物的范畴划分,也不知道“牛吃草”这类关系的科学道理。那么他们的这种思维方式从何而来呢?尼斯贝特认为,儿童的生活背景促成了其特定的社会思维方式。我个人认为,儿童的思维方式主要受到文化背景及家庭与社会环境的影响。

  “突出湖湘文化特色”并不意味着非要选湖南本土作家的作品,而更多地应体现在一种文化精神上。事实上,近几年来我们一直在这么努力。如湖南考生肯吃苦,会读书,基本功扎实,也就对应了我们一直所追求的“典雅厚重”,我们一直所强调的“务实创新”、“命题导向功能”,也都体现了湖湘文化经世致用、敢为人先的精神。(作者系湖南省教育考试院高考语文命题组)

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二是反映了近两年国家的重大主题,展示了共和国60年少儿出版的成果。例如,今年推荐的百种优秀图书完整反映了新中国60年来少儿创作和少儿出版所取得的辉煌成就,是60年来少儿出版繁荣局面的缩影;反映北京奥运会这样一个中国历史上大事的图书,在本届少儿图书推荐工作中也亮点鲜明,如人民文学出版社的“福娃”系列书,形象生动,创作一流。

张旺熹:男,1962年11月出生,安徽芜湖市人。北京语言大学教授,上海师范大学在职博士研究生。现任北京语言大学对外汉语研究中心副主任,《世界汉语教学》副主编。主要研究领域是汉语语法学和对外汉语教学。

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一位在银行工作的学生家长说,信用卡是指由商业银行或者其他金融机构发行的具有消费支付、信用贷款、转账结算、存取现金等全部功能或者部分功能的电子支付卡。由银行或信用卡公司依照用户的信用度与财力发给持卡人,持卡人持信用卡消费时无须支付现金,待结账日时再行还款。

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古丝绸之路起自中国古代都城长安(今西安),横贯中国和中亚,直达西亚与地中海,全长6440公里。它被认为是连结亚欧大陆的古代东西方文明的交汇之路。它的形成是古代东西方文明相互寻求交流和对话的共同需要。

粗茶淡饭、鸡鸭鱼肉、营养配餐……由填饱肚子到追求营养,由选择单一到丰富多彩,反映出国人饮食消费的喜人变化:2008年,城镇居民人均在外就餐支出878元,是1990年的14.8倍,与此同时,恩格尔系数(食物支出占总支出比例)却由改革开放之初的57%降至37.9%,消费质量全面提高……

当日,孔子诞生地曲阜秋雨蒙蒙,上午9时许,由政府官员、海内外孔子后裔、宗亲及专家学者组成的祭祀队伍在孔庙外的神道上开始缓缓向孔庙行进,他们人人佩戴黄色鲁锦,面色持重,目光虔诚,这是自2004年曲阜公祭孔子以来,第五次祭祀孔子。

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上海市教委2月28日对外发布了《关于本市做好师范生免费教育试点工作的若干意见》,规定上海生源的免费教育师范生入学前应与大学和上海市教委签订协议,学生应承诺毕业后从事中小学教育10年以上。

责编 左伊

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