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  《中国教育报》2006年11月17日第7版

常言说:“宁可无妻室,不可无书籍;宁可无饭吃,不可无书读。”“书是知识的海洋”,“书是人类进步的阶梯”,“书中自有黄金屋”,“一本好书会影响人的一生”。这些箴言妙语道出了读书求知的真谛。尤其是在物质生活丰富的今天,人们不缺吃,不愁穿,只是觉得精神匮乏,越是在这种情况下,多读些书,对我们每个人来说都是十分必要和有益的。随着人类的进步,时代的发展,给读书注入了新的内含。多读书、读好书,是增长知识,提高技能,提升自身素质的“维他命”,是通向成功之路的“金钥匙”。人的精神发育史,应该是他本人的阅读史,一个民族的精神境界,很大程度上取决于全民族的阅读水平。多读书,是改变人生匮乏、贫弱、苍白状态的最好办法。它改变的不但是人的精神、气质和品性,而且使你不断增长职业智慧,使你的事业闪耀着睿智与光彩。

“这离不开兄弟们的帮助。”刘冬把功劳归结于同寝室的三位兄弟——24岁的老大陈路,22岁的老三刘锐和老幺黄进。

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过去的教育,我们基本上走的是一种“工具式”培养思路。这样的教育思路,也适合了当时百废待兴,在很长一段时间内,我们需要大量这样螺丝钉式的人才,实用、朴实、高效、直接,但却不会太多出现“能思想的芦苇”。

处理日常互动。叛逆学生的不当行为往往发生在特定的情景中,也有一些行为先兆。教师应该在行为先兆出现的时候就“防患于未然”,而非亡羊补牢。教师要能发现一些导致叛逆学生失控的先兆,如听到某人说“不”或看到一些不赞成的手势、表情和肢体语言。有些行为先兆是积极的,有利于教育的实施,教师应该利用这样的先兆,例如:叛逆的学生喜欢选择,选择会给他们一种控制感,即使是有要求的选择,他们也会接受。要让学生结束不受欢迎的举动,选择往往很有效。面对一个上课做习题时想要扔纸团的儿童,教师可以走到他座位边悄悄地问:“你现在想要扔纸团还是要做数学作业?”而不是“不要扔纸团!”

在丁教授积攒的案例中,国外大学教授自己带着实验教具到学校或社区对青少年进行科技教育的事例还有很多,“这是一笔很大的、可充分利用的社会资源。但我觉得,提高校长的科学意识是非常重要的,失去这个前提,青少年的科学教育就不可能得到应有的重视,对社会资源的有效利用也就无从谈起。”丁邦平说。(谢湘唐婧妮)

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有一次野游,吴欣抓住了一只麻雀,正好一个同学的手上有伤口。吴欣听说把麻雀的脑子抹在伤口上就会好,于是,他一拧麻雀的脖子,麻雀死了,然后再用力一捏,麻雀脑袋“啪”就碎了。当时一些女同学吓得捂着脸扭头就跑。老师也看到了这一幕,但只说了一句:你怎么这么狠啊?就没了下文。

就这么简单一句话,却点燃了我沉睡多年的复旦情结。小时候每个周日的下午,我都是在家乡的少儿图书馆度过,那是复旦著名的中文系教授朱东润先生的故居。我还能记得那院子里的假山池塘,书房里唧唧喳喳的木头地板,还有那些我从少年时起就没有停止过的阅读——一本,一本,一本……

小张是武汉人,平时吃住在家里,在食宿方面花费较少,而在外地见习的大学毕业生就没有这么幸运了。今年毕业于山东某高校的小陈将大量的时间花在考研上,结果考研没通过。快毕业时,他去北京以前实习过的单位见习,但直到现在,单位除了给他少量补助外,没有录用他的意思。

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人民网教育频道北京3月10日电昨晚高考报考专家、中国管理科学研究院研究员、中国高等教育学会会员张艺执做客北京新闻广播,帮助考生分析如何理性选择专业第二讲——如何选择新增专业。张艺执认为,对于目录新增专业可以总结为八个大字“全都看好,积极报考”。

  3月3日,规划纲要工作小组办公室在京举行新闻发布会,参与《规划纲要》文本研制工作的有关专家和教育部相关司局负责人,对《规划纲要》文本有关职业教育的内容进行了介绍和解读。 [详细]

据了解,为了确保教师交流工作顺利进行,大东区教育局专门制定了《2006年大东区中小学干部教师交流实施方案》。《方案》确定的干部、教师交流的范围和条件相比于沈阳市的规定,有所扩大。交流的范围为区属中小学校,以义务教育阶段学校为主,包括现任初三年级的专任教师、小学专任教师和专职岗位的专职教师。干部交流的条件是:在同一单位、同一岗位任职5年以上(含5年),进行异校交流。教师交流的条件是:凡在现单位工作6年以上(含6年),男50周岁以下、女45周岁以下的专任教师,其中以小学高级教师、中学一级教师和中学高级教师交流为主。

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“我爱我的祖国”主题暑期社会实践活动将与庆祝新中国成立60周年活动相结合、与服务国家保增长保民生保稳定的要求相结合、与迎国庆讲文明树新风活动相结合、与学生党员践行科学发展观活动相结合。各地各高校将结合实际,围绕重点,着重开展以下活动。

责编 左伊

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