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要想写好说明文,首先就得明确这一文体的特点。说明文是客观地说明事物的一种文体,以解说或介绍事物的形状、性质、成因、构造、功用、类别等或物理的含义、特点、演变等为主要内容。说明文以说明为主要表达方式,兼用记叙、描写、议论。说明文主要是通过对客观事物或事理的介绍说明,达到以知识教人的目的。与记叙文、议论文相比,说明文更强调科学性、客观性。说明文艺以客观、准确为基本要求,一般不表示作者的感情倾向。教学大纲对说明文的训练要求为:(1)能写简单的说明文,说明对象明确,能抓住说明对象的特征;(2)能根据说明对象的特点,采用适当的说明顺序和说明方法;(3)注意说明文语言的准确、简明和平实。因此,对于初学写作说明文的同学,是要牢记这几条要求。

“澳大利亚研究生奋进奖学金”和“澳大利亚职业教育与培训奋进奖学金”,为获奖者提供学费资助。“澳大利亚国际研究生研究奋进奖学金”也为获奖者提供学费资助,但奖学金直接划拨给大学。奖学金和奖学金资助的研究项目可以于当年度的任何时候开始,但仅限于当年。“澳大利亚职业教育与培训奋进奖学金”所提供的英语培训课程,必须于申请当年完成。已经在澳大利亚学习、研究或接受职业技能发展培训的人员,不能申请“奋进奖学金”,已获得“澳大利亚国际研究生研究奋进奖学金”的人员例外。

在这支队伍中,年龄最大的已经72岁。他们中的多数人曾求学他乡或从事外事工作。如今,在祖国的奥运之年,他们为奥运走到了一起,组成了这支特殊的志愿者队伍。

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北京考试报讯(记者任卫军)记者从北京教育考试院自考办获悉,2009年下半年自考非学历证书考试网报9月24日截止。

新华网兰州12月24日电(记者肖正强)“我们曾经在文县的铁楼乡遭遇一次泥石流。”兰州大学资源与环境学院大三学生张敏,津津乐道地向记者讲述两年前的历险经历。不过,那次的“探险”,实际是去铁楼调查白马藏族人的风俗习惯。

 1月6日,在山东省日照市南湖镇一所希望小学的教室里,孩子们围在火炉旁取暖。山东省从2008年起对农村义务教育学校,在原来日常公用经费基础上每生每年提高50元,专项用于学校冬季取暖补助支出。近日,山东省财政已发放3.42亿元取暖费补助,确保农村中小学生温暖过冬。新华社发 陈为峰 摄

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(2)适用主体不同。劳动合同是劳动者与用人单位之间确立劳动关系的协议,只要双方当事人协商一致,符合国家的法律、行政法规,无欺诈、胁迫等行为,经双方签字盖章,合同即生效。目前的就业协议除毕业生与用人单位双方签字,盖章外,尚需学校和签证机关(人事部门)介入。

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杨玉冰这次是应北京大学中国传统文化研究会之邀,专程到北京大学为北大学子做题为“怎样振兴和发展我国传统民间工艺——根艺”的专题讲座的。讲座中,杨玉冰结合自己几十年从事根艺创作的经历和体会,向广大学子讲解了我国根艺发展的历史、现状及前景。杨玉冰孜孜以求专注发展根艺艺术的精神深深感染了到场的每一个人,工艺大师关于用创新的精神发展民间工艺等观点更是不时赢得学子们的阵阵掌声。在讲座中,学子纷纷就各自关心的民间工艺保护与发展的话题与杨玉冰进行交流,现场气氛非常热烈。

决赛论辩的是“一流大学教师质量与生源质量孰轻孰重”。“这本不是一个非此即彼的问题,主要是为了考量答辩过程中双方的逻辑、机变、思想深度和自圆其说的能力,体现他们的智慧、激情与风采。”大赛评委、台湾财团法人消费者文教基金会董事黄怡腾说。台湾义守大学公共政策与管理学系副教授萧宏金对两岸大学生辩论赛这种交流方式十分赞许,“通过对一个共同关心的话题的辩论,能积累知识,激发思考,碰出火花,从中体现彼此的世界观、价值观,一场三四十分钟的辩论赛是加速加深两岸大学生相互了解的好平台、好机会。”清华大学当代中国研究中心教授李楯希望两岸大学生在辩论中要学会倾听,以理服人,切忌以势压人,以声震人,通过比赛相互学习切磋,在修养和学养上不断获得提升。

一是参与了广东区域自主创新体系建设。参与的方式是分层次推进产学研合作。在珠三角地区,学校主要是帮助一批企业对拥有自主知识产权和国际竞争力的产品进行了产业化。在粤东地区,学校向当地企业提供知识和技术,运用高新技术改造传统产业,提升产业水平。

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别敦荣说,高校招生时没有考虑到该招哪些有特点的学生,招进来后也没有思考如何对其进行个性化的培养,只是简单地为了“招生”而招生。别敦荣认为,与其为了生源竞争而挖空心思,不如提高自身实力,把招生与教学结合起来,促进教学改革,提高教学质量。(记者屈建成)

责编 左移湘

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