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为方便应试人员查询成绩,司法部国家司法考试办公室将委托有关媒体向应试人员提供成绩查询服务,可于二十一日上午八时起,通过中国普法网(www.legalinfo.gov.cn)和声讯电话查询本人成绩。应试人员对考试成绩有异议的,可自考试成绩公布之日起十五日内,向报名地司法行政机关提出分数核查的书面申请。香港、澳门考区应试人员对考试成绩有异议的,可向原报名机构提出分数核查的书面申请。

2011年研究生入学考试报名现场确认已经结束了。广大考生下不一步要做的就是走进考场检验近一年的复习成果。从酷暑到寒冬,每一秒都记录着我们奋斗的身影,成败在此一举。

本科学习期满,成绩合格,颁发沈阳航空工业学院本科毕业证书,达到沈阳航空工业学院学位授予标准的颁发沈阳航空工业学院学士学位证书。“专升本”学习期满,成绩合格,颁发沈阳航空工业学院本科毕业证书,并加注“专升本”字样;达到沈阳航空工业学院学士学位授予标准者,颁发沈阳航空工业学院学士学位证书。高职专科学习期满,成绩合格,颁发沈阳航空工业学院高职专科毕业证书。

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  新华社沈阳11月6日电(记者王莹)中小学教师和学生共同参加“期末考试”,并将考试成绩作为对教师评价考核的重要指标之一。这是记者近日从沈阳市教育局了解到的。

河在烈也告诉记者说,虽然韩国电子图书产业日益兴旺,但目前还没有影响到传统图书出版行业的发展。他表示,电子图书只是新兴产业,生产电子图书的出版社相对较少,而电子图书阅读人群的规模目前也比较有限,所以电子图书的兴起并没有对传统出版业构成威胁。不过,电子图书产业的发展前景还是十分广阔的,预计未来几年,韩国电子图书产业将以每年17至20左右的速度增长。

进入21世纪,中国科研论文数量开始跻身世界前列,并呈现加速态势。2005年,我国国际论文数量超过德国升至世界第四,到2006年,中国跃居世界第二位,仅次于美国。就在论文数量迅速膨胀的同时,越来越来多的问题与尴尬也接踵而至。在2005年全球大学排行榜上,北京大学在科研论文被引用一项上的得分竟然为零,这在排行榜的前60位高校中绝无仅有。中国作为世界上率先开展纳米科技研究的国家之一,到2004年纳米科技研究论文总数居于世界第一位,与之不相称的是,我国至今仍只能生产技术门槛较低的纳米产品。

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当作出要考公务员的决定后,最开始应了解关于考试的整体情况,包括概况、特点、形势等等,首先在心里有个底,对于如何着手复习制定一个详细的计划,并在实施阶段中坚持按照计划去完成内容。

已经设计了500本书的台湾人陈俊良说:“我现在已经不动手设计书了,当我看到吕敬人老师设计的《梅兰芳》一书时,我想我永远也达不到这个水平,就不干了。《梅兰芳》这本书往右翻看到梅兰芳的男儿身,往左翻看到他的女儿身,太妙了!”陈俊良的话有玩笑的成分,但也透露出两岸设计家早有了解,彼此关注。

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“我听说大学生舍己救人的事迹以后特别感动,也很心疼,孩子们太年轻了,都是‘90后’,他们用行动反映了当代青年的奉献精神。作为青年人,我为他们感到骄傲,我在他们身上看到了青年人的希望!”谭晶接受记者采访时说。  10月24日下午,湖北荆州长江大学10多名不会游泳的大学生为救两名落水少年搭成“人链”扑进江中协助,两名落水少年得救,而陈及时、方招、何东旭3名年仅19岁的大学生却献出了宝贵的生命。事发后,词作家王平久、曲作家栾凯联合军旅歌手谭晶以及9岁的小学生黄嘉琪,共同谱写了歌曲《生命》,从关于“生命意义”的思考切入,表达“生命延续生命,希望继续希望”的情感诉求。  谭晶说,和自己唱过的抗震救灾歌曲《生死不离》的伤感曲风不同,《生命》的旋律充满了激情,前半部分偏叙事,副歌部分则朗朗上口。“唱起这首歌,我就好像看到那天很多不相识的母亲为他们送行的场面。”她说,她希望用歌声记录、传达英雄的精神,让人们更加珍惜生命。

新华网北京8月17日电  新华社记者赵博  “大陆的小学教师每周承担多少课时?”  “开展‘四人小组’教学,怎么根据学生的特质分组?”  “大陆的小朋友从几年级开始学习制作PPT?”  ……  17日下午,北京市中关村第四小学。一堂别开生面的“班会课”正在这里举行,与往常不同的是,“班主任”是台湾省教育会理事长郭添财和中关村四小校长刘可钦,参加课堂讨论的则是出席由中国宋庆龄基金会、中国教育学会、台湾省教育会共同主办的“第三届两岸青少年社会教育研讨会”的近60位小学组两岸代表。  “立体化”合作教学、特殊学生“导师制”、家长模拟教学的“生涯月”……中关村四小的6名教师轮流走上讲台,介绍了独具特色的教学方法、班级管理及家校合作等措施。  “两岸基础教育的中心思想非常相像,都是从学生的立场出发,讲求以人为本、因材施教。”来自台湾花莲县一所小学的吴昌苇老师向记者谈起心得,“很多说法乍一看不同,比如我们叫‘导师’、你们叫‘班主任’,但究其根本,许多教学思想不谋而合。”  身为学校的教导主任,辅导特殊学生是吴昌苇面临的“家常便饭”。“我很欣赏中关村四小的案例,邀请教育专业的研究生担任孩子的导师,细心指导帮助孩子成长。在台湾,我们也有类似的做法,同时还会深究孩子不正常举动的深层原因,有针对性地请心理师提供游戏治疗。”  6张圆桌散落在教室里,两岸代表和中关村四小的教师们分组围桌而坐。围绕本次研讨会“因人施教,适性扬才,探究‘以人为本’的教育理念与实践”的主题,加上新鲜的案例,大家热烈讨论起来。  “我对大陆开展的‘家校合作’很感兴趣。”台南市教师会理事长、台南市东区崇学小学教师郭荣祥告诉记者,“在台湾也有这样的机制,我们叫做‘亲师合作’。请家长来为小朋友作专业领域讲座,甚至组织‘说故事妈妈团’,能够最大限度发挥家长的优势,达致家长与学校、教师多方合作的最大效应。”  他还说,自己比较羡慕的是中关村四小的“教师学习与发展共同体”项目,定期开展小团队“脑力激荡”对年轻教师的成长很有帮助,“相比之下,台湾虽然有‘教师成长策略联盟’,但是团队探讨的时间和机会都太少。”  这堂特别的“班会课”上,家长和学生也成为课堂互动的一部分。他们分组加入到两岸代表的圆桌当中,与这些长期从事一线教学的基础教育工作者分享经历、畅谈体会。  “我喜欢这样的互动形式,对于两岸教育交流合作而言是具体而微的体现。期待今后会有更多基于校园的两岸交流活动,教师之间可以讨论教学技巧,共同提升两岸的教育品质,何乐而不为?”台南市牧群教育机构董事长沈铭贤说。

1日一大早,首都各界代表5000多人从四面八方聚集到天安门广场,前来参加向人民英雄纪念碑敬献花篮仪式。他们面向纪念碑,排成10个整齐的方阵。

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2004年,凭借一个电池项目,南京师范大学韩淼所在的团队获得了第四届“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛的金奖。韩淼说:“项目的产权最后被南孚电池买走,因为现场的一个评委就是南孚的领导。”

责编 左汶骏

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