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3.允许参赛队员在规定的时间里按照规则接受指导教师的指导。每个参赛队可配指导教师2名,指导教师经报名并通过资格审查后确定。在为期两天的赛程里,各参赛队的一名指导教师在统一规定时间内分两次进入赛场进行现场指导。第一次是在第一天竞赛时间的前半小时(8:00~8:30),指导教师参与赛题的分析、进行技术要点的提示;第二次是在第二天的午前半小时(11:30~12:00),指导教师对本队竞赛的进展进行检查与督促,给出改进与补救措施的建议。指导教师的指导仅限于口头,不得亲自动手操作。

赵敏东,33岁的上海南汇中学教师。7月5日晚,他和妻子在乌鲁木齐经历了一场生死劫难,众多的维吾尔族群众像传递接力棒一样,一个接一个,帮助他们脱离了险境。新华社记者金良快摄

一是解放思想、创新思路。努力扩大中等职业学校的招生服务范围,拓宽生源渠道。今年中职招生对象不再仅仅盯着应届初中毕业生,而是进一步扩大服务面,积极争取应届高中毕业生、往届初高中毕业生、回乡农村青年、返乡农民工、企业员工、退役士兵等各类人群。据统计:在今年已经完成的43963人中,应届初中毕业生24650人,占56.07;往届初中毕业生3839人,占8.73;应届高中毕业生2833人,占6.44;往届高中毕业生2590人,占5.90;企业员工2076人,占4.72;农民工7281人,占16.56;退伍军人564人,占1.28;其他130人,占0.30。凡是接受过九年义务教育的群众,只要愿意,中等职业学校的大门就向他们敞开。各地、各学校不断创新中等职业教育招生和培养模式,如宁夏农业学校创新办学模式,送教下乡,办学到农民家门口,教学紧贴农业生产。实行弹性学分制,招收村干部、种养殖大户、农药兽药经营者、新型农民等4997人,中职招生完成率为624.63,使职业教育在农村这个广阔天地焕发勃勃生机。宁夏第一工业学校与山东新汶矿业集团公司高级技工学校、山东新汶矿业集团公司长城煤矿签订了校企三方联合办学协议,采用了定向招生、合作培养、定向就业——“三位一体”的招生形式,超额完成下达的招生计划。中卫市教育行政部门层层抓落实,将招生工作细化到每个学校、每个班级、每个班主任和教师,宣传职业教育,让普通学校的老师、学生更加深入的了解职业教育,有了更广阔的选择空间,中卫市职教中心超额完成教育厅分解的招生任务。宁南山区各县区早动手、早部署、早安排,主要在往届初、高中毕业生上下功夫,到7月份,春季招生已经完成全年任务的一半以上,为完成全年招生计划打下了坚实的基础。

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高水平研究型大学以研究和创新为基本特征,一流的本科教育应成为立校之本。综观世界一流大学的成长,没有一所大学不是以本科教育为基础的。上世纪末以来,美国研究型大学中出现了变革本科教育的浪潮,目的就是加强本科教育,提高本科教育教学质量,保证大学的长远和可持续发展。本科教育之所以在高水平研究型大学中处于基础性的重要地位,是因为本科教育是学科发展的基础,不仅为学科生存与发展提供了丰富的资源基础(如大批学者、实验室、仪器设备、图书资料等),而且学者们往往通过本科教学综合化、系统化讲授,提升自己的学术能力。本科教育是大学经济生命的“血液”,决定着大学的经济生活,我国重点大学从政府获得的办学经费中主要一块就是本科教育。

江西中小学校大班额问题过去比较严重,一些班额甚至超过70人,严重影响了教学质量。为破解这一难题,江西积极推进全省中小学校由大班额向小班额转变。2009年,江西省财政将新增6000万元,支持城市义务教育阶段“大班改小班”建设,从加快校舍建设步伐入手,着力推动全省中小学大班额问题的解决。

我们星期六的晚上从6时半到8时半,在公民馆学习汉语。每个月学3次,每次学两个小时。两个小时的授课内容如下:前半个小时是听写和翻译。老师说中文短句,学生听后记在本子上。不但要把短句记在本子上,而且还要标上拼音和声调符号。其次是翻译。老师说日文短句,学生翻成汉语。下一个小时我们学习课本。现在我们学习两本课本,一本是汉语会话的课本,另一本是中国作者写的随笔。学习这两本课本很有意思,尤其是学习随笔更有趣,这个随笔教会我们中国和日本的习惯和想法的不同等等。最后的半个小时是自由闲谈时间,在这半个小时里,老师和学生都不用日语而用汉语。可是,有时学生用汉语说不明白时,老师禁不住就用日语解释,大家就大笑起来。

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2009年普通高招大幕降下不久,2010年招生大幕又将在本月启动。自主招生,这个被高校越来越重视的特色招生形式首先登场。和往年不同的是,今年的招生一开锣就高潮不断,清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、南京大学、西安交通大学五所顶尖大学自主招生上强强联手,掀开了国内高招史上的新篇章。五名校2010年自主招生中将实行“联考”,基础科目统一命题,将打破各科原始总分相加排队的单一模式,考生可同时申请两所高校,笔试考点将分布在全国绝大多数省份。北大之前也表态今年在自主招生上将试行“校长推荐制”,以满足更多学生的愿望。

新华网天津2月26日电(记者周润健)最新发布的2009中国未成年人互联网运用状况调查报告显示,多数中学生经常使用的网站与成年人不分,未成年人通过网络接触低俗内容的可能性极大增加。

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责编 左伊

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