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“如果将电子数据比喻成将要卸货的船只,那么码头的卸货过程就是存储的过程。这几年,电子数据的密度上涨了三千倍,可存储速度只上涨了六七倍,这就难免造成码头的拥堵。”亿科三友的创始人之一张骥,在2006“清华科技园创新成果展”上如此比喻。

据了解,江西省每年考上普通高校的学生总数在20万名左右,但其中部分学生家庭较贫困,筹措上学费用存在很大困难。因此从2007年开始,江西省设立“贫困家庭学生高考入学政府资助金”制度,资助当年考上大学的家庭贫困新生入学。今年,江西省在去年安排7821.5万元资金的基础上,新增563.5万元,总量达8385万元,对全省符合条件的家庭经济困难大学新生,给予每人5000元的资助,以基本保障他们不因家庭贫困而错失上学机会。

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新华网南京4月15日电(记者蔡玉高)南京市建设委员会近日下发《南京市建设系统农民工业余学校创建工作实施意见》,要求在3年时间内,在全市建设系统所有工地建立农民工业余学校。

对策:陶西平提出,教师是一种专业职业,因为它具有专业化的一切特征。并且这个职业具有不可替代性,因此他认为,加快教师专业化的进程是提高教师质量的成功策略。

“中日人才培养奖学金”项目旨在培养高素质的政府管理人才,促进中日两国公务人员交流及相互理解。该项目自2002年以来,已派遣五批共217名中方政府公务人员赴日留学,攻读经济、法律、公共政策、国际关系和医疗行政等专业的硕士学位。其中,107名留学人员已经学成回国。

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在封建农奴制度下,教育是贵族和僧侣的专利,从来没有被当成“人”看待的广大农奴长期被压制在蒙昧状态之中。直到西藏和平解放时,西藏社会仍然处于极度封闭落后的状态,现代工商业和现代科技、教育、文化、卫生事业几乎是空白,西藏人口95%以上是文盲、半文盲,很多人连自己的卖身契都看不懂。

胡玲出生于綦江县古南镇万兴村农民家庭,现就读于綦江县文龙小学四年级。担任学校少先队大队长兼班上中队长的胡玲学习成绩优秀,她除了认真学好书本上的知识外,还学习了许多课外知识,经常主动帮助成绩不佳的学生。她每天最早到校,组织学生学习,是老师的好帮手,被同学们称为“小老师”。

部分省级重点中学高中阶段学习成绩一贯优秀,年级综合排名前10内、综合素质高、外语能力强的应届文(理)科毕业生。东南大学将推荐名额直接通知相关中学,由中学根据推荐名额和要求择优推荐。

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“贫二代”的称谓能够一夜之间成为流行语,并在一定范围内引发共鸣,实则表明它是客观存在的一种真实写照,是大众普遍关心而又要努力消除的问题。前段时间,有的地方推出“千名民营企业家后备人才培养计划”,出资培训“富二代”,引起了广泛的争议。“富二代”家境殷实,在顺风顺水的环境中,如何保持自立自强、艰苦奋斗的精神,而不成为“败家子”,这自然是一个应予关注的社会问题。但是,相对于“富二代”,“贫二代”现象更让人忧虑。“贫二代”没有显赫的家世,没有巨额的财富,也缺乏广泛的社会关系网络,因而他们的成长与发展更要历经千辛万苦。对一个社会来说,“贫二代”能否获得成功,具有深刻的社会意义。“贫二代”消失得越快,说明社会流动的渠道就越畅通,整个社会就越富于生机和活力。反之,如果“贫二代”成为一种顽固不去的社会现象,就会造成社会结构的失衡和社会竞争的不公平。

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季先生的节俭在北大人所皆知,然而,作为季先生十分喜爱的弟子,钱文忠经手过不少季先生的事,他却认为,其实季先生是个很慷慨的人,可惜这点很少有人知道。季先生往自己的家乡小学寄钱寄书那是常有的事情。就连在家里工作过而已经离开了的保姆,倘若喜欢读书,季先生都会给予支持。钱文忠清楚地记得一张汇款单子上季先生的留言:“这些钱助你读书,都是爬格子所得,都是干净的。”

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孔子学院老方院长郎迈先生在开班典礼的致辞中称,孔子学院是老挝国立大学和广西民族大学合作的成果,他对能认识到学习中文的重要性并且付出行动参加汉语培训班的学员表示感谢,希望同学们能利用在孔子学院学习的机会学好中文,为自己创造机会,为国家建设发展做出贡献。

责编 左文亮

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