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中国大连高级经理学院作为以国有骨干企业和中央管理的金融机构中高层经营管理人员为重点培训对象的国家级干部教育培训基地,其肩负着“为商界领袖加油、助中国经济腾飞”的使命。学院成立四年来,依托大连理工大学,紧密结合国有企业改革与发展的需要,共举办培训班34期,培训学院2082人次,完成了中央组织部下达的17期专题研讨班和17期地方党委委托、中央企业以及金融机构委托的中高层经理培训班的培训任务,为大规模培训企业领导人员、大幅度提高企业领导人员素质作出了积极贡献。(特约记者吴琳)

  新华网北京9月9日电(记者刘浦泉)北京八达岭国家森林公园第四届“红叶古长城”生态文化节将于9月9日拉开序幕,奏响金秋赏红叶序曲。为庆祝教师节,公园定于9月10日至12日向北京及各地教师免费开放三天。

“这些年,学生对思政课的评价越来越好了……”每当提到思政课创新给学生带来的惊喜,人文学院党委书记潘正祥总是这样淡淡的一句话,教务处副处长汤家骏却深知其中的分量。他告诉记者,每年在毕业生离校前,中科大都会围绕各学科教学效果,在毕业生中进行调查,其中一个调查题目就是“在校期间印象最深刻的教师和课程”,潘正祥和他主讲的“毛泽东思想概论”课总是榜上有名。

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近年来,在湖北高校系统,像长江大学英雄群体这样的大学生英雄群体及个人接连涌现,不断打动人们的心。1998年抗洪抢险英雄李伟、吕波;1999年舍己救人的大学生肖栋栋;2000年勇斗歹徒的大学生张浩;2001年舍己救人的大学生胡吉伟;2003年舍己救人的大学生许志伟;2007年见义勇为的大学生赵传宇;2008年舍己救人的大学生高维、刘飞;2009年,咸宁学院和咸宁职业技术学院的4名大学生在危急关头再现“人链精神”,勇救落水母子……

教育部部长袁贵仁出席会议并讲话。袁贵仁表示,党中央、国务院高度重视教师队伍建设工作,全国教育工作会议和教育规划纲要将加强教师队伍建设作为重要的保障措施,提出了建设高素质专业化教师队伍的战略任务。

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第三,即便是大学生们愿意放下身段去做一个普通劳动者,他们能不能做得来呢?在长达十几年漫长的应试教育过程中,大学生们被培养得除了考试,别无长技。做普通劳动者是很强调动手能力的,但现在动手能力差正是大学生的一个显著特征。今天(5月22日)还有一篇报道指出:“调查显示功利化教育导致中学生心力交瘁”,视力下降,体质下降,兴趣单一。问题之严重,已经到了有可能导致社会“共同灾难”的程度(据5月22日《中国青年报》报道)。所有这一切,都可以看做是应试教育惹的祸。

今年的公务员考试首次实行“二合一”,改为一次考试,两次调剂。各级机关单位共拿出千余职位,计划招录4189人。截至昨天,已有29134人通过报名审查,竞争率近7∶1。由于报考人数较多,市人事考试中心表示,原定于今天下午17时结束的报考,将提交报考申请时间延长到12日17时结束。

新闻:全国人大通过新修订的义务教育法  6月29日下午,全国人大常委会通过了修订后的义务教育法。据了解,新修订的义务教育法分为总则、学生、学校、教师、教育教学、经费保障、法律责任、附则8章,共63条,自2006年9月1日起施行。  法律规定,国家实行九年义务教育制度。实施义务教育,不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制,保证义务教育制度实施。法律同时明确,对接受义务教育的适龄儿童、少年不收杂费的实施步骤,由国务院规定。  声音:真正的义务教育呼之欲出  新法最核心的部分是强调义务教育经费的财政保障。长期困扰义务教育的基本问题就是资金保障,“以县为主”的义务教育经费投入模式,在县级政权呈现出典型的财权与事权的相对分离,义务教育的经费支持根本无法得到保障。由于现实情况错综复杂,财政保障的具体实施需要一个适应过程,新法把有关权重交给了国务院。“财政保障”的法律规定,明确了国家在义务教育基本投入上的法律责任,即所谓“托底”或“补足”的责任,将为彻底改变“上不起学”的顽疾提供制度性条件。  义务教育向均衡化方向发展则是在法律上首次提出的。这个均衡化目标,既要在基本教育条件上缩短城乡差别和东西部差别,又要在同一地区满足教育公平的要求。据教育部部长周济的介绍,1998年国内小学生人均公用经费最高的上海与最低的河南相差近10倍。到2005年,上海市的学生人均公用经费与河南农村已相差了50倍。另外,在城市里,重点学校设立带来的“择校费”、赞助费等问题,也阻碍着义务教育在同一地区的均衡化发展。新法对贫困地区和农村实行基本保障和政策倾斜,在城市,禁止重点校、班设置,在基本教育条件上强调义务教育的普及性和无差别性,长期为人诟病的“择校费”、赞助费等也有望退出历史舞台。  新法还引入问责制,强调了违法的政府责任追究。1993年颁发的《中国教育改革和发展纲要》曾提出,到20世纪末要实现国家财政性教育经费支出占国内生产总值的比例达到4的目标。普遍认为,这个比例是比较低的,但也从来没有达到过,最低的年份,只有2稍多。各级政府在经费投入不足与人为制造非均衡化发展上的行为并没有受到相关法律的追责。新法实施以后,政府问责的范围甚至覆盖了中央政府部门。政府在义务教育体系中处于第一责任人的地位得以强化,教育部门在提供义务教育服务过程中的责任义务得以明确。  总的看来,新的义务教育法对义务教育的强制性与免费性有了充分认识。仅从立法层面视之,义务教育的发展将有望迈上一个新的台阶。(羊城晚报)  行政问责助力制度纠偏  义务教育法颁布20年来,在促进我国基础教育的普及上功不可没,而此次修订适时引入政府问责,将当前义务教育的再发展委于政府一身。不可否认,当前的义务教育现状,呈现出城乡差距与贫富差距的两个二元状况,致使义务教育的公平和均衡发展目标陷于制度困局。这其中,长期的城乡二元格局累积的发展差距,义务教育发展在各级政府问题治理中的排序现实,社会流动对原有教育格局的巨大冲击,以及财政经费开支不断增长的需求,都使当前的义务教育,全然不能依靠简单的口号与意识重视,而迫切需要制度性的纠偏。其中郁结的问题,尤以义务教育的非均衡发展与不平等现状亟须救治。  即使是在2005年GDP突破两万亿元大关的广东省,仍然普遍存在着中小学公用经费不足的情况,不少学校负债运作,全省中小学教育债务高达73亿元。一方面是城市重点学校,学生在拥有空调、饮水设备的豪华教学楼上课,另一方面,广东至少还有20万名中小学生在危房中读书,一些农村学校为省电费教室光线不足也不敢开灯,夏天气温高也不敢开风扇。这种情况不独广东才有。与此同时,同在城市的不同学校之间,“贫富差距”也越来越大,教育资源分配的巨大落差,引发了经久不衰的“择校大战”,由此滋生的教育腐败与增加的民众负担,使得“上学难”成为困扰普通百姓的大问题。基于此,此次修订通过的义务教育法明确要求,各级政府要合理配置教育资源,包括经费、师资、教学质量、办学条件等诸多方面,同时,明确提出要缩小学校之间的办学差距,今后义务教育学校将一律按照国家规定的办学标准进行建设。(新京报)  “不收杂费”4个字的含金量  “学杂费”是中国人耳熟能详的一个老词儿。老版本的义务教育法只规定了“不收学费”,给“杂费”留了个口子。20年前,这个口子很小,小到几乎可以忽略不计——每年全国义务教育阶段的杂费收入加在一起仅8亿元。所以,当时,法律的起草者和审查者大都没太把它当回事儿。想不到,这么一个小口子后来竟会导致“溃堤”——如今,每年全国义务教育阶段的杂费收入已达上百亿元之巨!  所以,我们说新版义务教育法确实好。单是“不收杂费”4个字的含金量,每年就能为百姓省下上百亿元!  中国农村的义务教育,是从“人民教育人民办”起步的。农村家长岂止要负担“杂费”,校舍“六配套”,民办教师工资,以及各项维持费用,几乎全都是由农民出钱。所以它远称不上是真正意义的义务教育。而实现不了真正的义务教育的农村,自然称不上是新农村。  近年来,国家财政由“建设财政”向“公共财政”转型,投向教育事业、特别是农村中小学教育事业的资金迅猛增加。同时,先是费改税,然后减税,然后免税,绝大部分民办教师也已转为公办,政府公开承诺到2007年免除所有学杂费,义务教育阶段由农民自己负担的项目正急剧减少。义务教育法此时重修,其严肃性、可行性,其背后体现的国家意志,应不至于再引人怀疑。  当然,现在,如果基层官员执意要找空子来钻,肯定也还是能钻出空子的。“一事一议”本身就留着口子,而跟农民最容易“议”成的“事”,一向就是集资办教育。新版义务教育法没有规定“国家免费提供课本”,学校摊派教辅书也就可以没有边际。如此等等。中国是成文法国家,法律修订得再严密,也经不起有心人细细把玩。  所以,我们希望基层官员们,除了数算法律文本中究竟写了几项“不收”以外,还得尊重立法本意,还得领会法律的精神,还得讲究执政为民。(中国青年报)  《中国教育报》2006年7月2日第2版

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10月4日,山西朔州二中一名23岁的年轻教师倒在自己16岁学生的刀下;10月21日,浙江丽水市缙云县盘溪中学一名31岁的女教师,在做家访时被自己的学生掐死。尽管这两起案件在全国范围也许只是孤案,它们正好相继发生在10月,也许只是巧合,但这两起案件的发生,确实为我们提供了一个迫在眉睫的反思机会:中国的教育界怎么了?难道师生关系也同当下的医患关系那样,已到相互戒备甚至剑拔弩张的程度?对于非教育界的人士,尤其是父母来说,也许更关心的一个问题是,教师是否过多采用了惩戒、甚至变相体罚的手段,以至令学生怀恨在心,并酿成惨祸?

郑大本批次招生计划共503人,专业种类较多,生源质量很高,呈现出众多高分考生会聚郑大的喜人局面。除了7年制等其他专业情况:旅游管理专业空乘方向为第一年招生,招生计划为30人,报考160人,最高分为376分,为全省空乘类统考第三名;广播电视新闻学专业播音主持方向招生计划为60人,报考374人,录取专业分文科预计最低329分、理科最低333分;艺术设计专业招生计划为35人,报考556人,录取专业分预计最低235分、最高286分。音乐、体育类专业也备受广大考生青睐,高分考生云集,不少专业统考名次非常靠前的高分考生最终圆了郑大梦。河南大学招生办主任侯玉华:提前批次生源依然火爆,第一志愿招录圆满完成。提前批次计划招生共591人,包含文科463人和理科128人,其中国防生16人,播音主持40人、体育类100人、美术类96人,音乐类115人,戏剧影视文学30人。河大自跨入省部共建行列以来,短短一年来,社会知名度、影响力和竞争力日益提升。艺术设计第一志愿报考率高达476,戏剧影视文学第一志愿报考率高达450,播音主持专业第一志愿报考率高达387.5。招收生源质量和学生整体素质亦有明显提高,其中新闻传播学专业录取最高综合成绩达到80.61分,戏剧影视文学录取最高综合成绩达到76.48分,环境艺术专业录取分高达286分。

世界华文教育大会的前身为“国际华文教育研讨会”。自一九九0年起,中国国务院侨办等单位共举办了五届国际华文教育研讨会。

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完成“十二五”规划提出的各项任务,要靠人才。目前,我国现代化建设已进入工业化、信息化、城镇化、市场化、国际化的快速发展阶段,经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设正在全面推进,人口、资源、环境压力日益加大,各类人才的需求也更加凸显。无论是加快经济发展方式转变、建设创新型国家,还是“十二五”规划提出的加快社会主义新农村建设,以及加快建设资源节约型、环境友好型社会,提高生态文明、推动文化繁荣和提升国家文化软实力等,都迫切需要人才。据初步测算,目前我国35岁以下的农村富余劳动力近2亿人,并以每年1300万人的速度递增,但其中接受过职业教育和技能培训的不足10。可以看出,建设社会主义新农村,急缺的是人才。“功以才成,业由才广”。实现“十二五”规划提出的其他目标,也急需大批各类的高素质人才。

责编 左移湘

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